PubMed دسترسی آزاد

Willingness of nursing undergraduates to work in long-term care facilities: A qualitative study.

استودیوی صوتی مقاله

پخش حرفه‌ای فارسی و انگلیسی

در حال بررسی نسخه‌های صوتی ذخیره‌شده…

صوت تولیدشده با هوش مصنوعی است. برای کاربرد علمی یا درمانی، متن و منبع اصلی را بررسی کنید.
خواندن هوشمند فارسی و انگلیسی در حال آماده‌سازی صداهای مرورگر…
تنظیم صدای طبیعی و سرعت

صداهایی که در نامشان «Natural»، «Neural» یا «Online» دیده می‌شود معمولاً طبیعی‌ترند. انتخاب صدا به صداهای نصب‌شده در ویندوز و مرورگر شما بستگی دارد.

چکیده اصلی

PURPOSE: This study aimed to explore the willingness and attitudes of undergraduate nursing students enrolled in a geriatric nursing minor program toward pursuing careers in long-term care facilities. METHODS: A qualitative phenomenological approach was adopted. Semi-structured, in-depth individual interviews were conducted with fourteen students minoring in geriatric nursing. Interview transcripts were analyzed using thematic analysis. RESULTS: The analysis identified three primary themes: (1) Nascent Interest in Geriatric Care; (2) Perceived Deficiencies in Professional Competence for Geriatric Care; and (3) The "Government-Society-Family" Collaborative Geriatric Care Ecosystem Remains Underdeveloped. CONCLUSION: While nursing undergraduates recognize strong market demand for geriatric care professionals, their current career preferences favor hospital settings. This inclination is influenced by considerations of the social status associated with long-term care facilities, perceived misalignment between their skills and role requirements, limited career advancement pathways, and high labor intensity in long-term care.

نتیجه فارسی

این مطالعه کیفی نشان می‌دهد که دانشجویان پرستاری، اگرچه می‌دانند که بازار برای متخصصین مراقبت سالمند تقاضای بالایی دارد، اما ترجیح می‌دهند در بیمارستان‌ها به جای مراکز مراقبت طولانی‌مدت کار کنند. این ترجیح به دلیل نگرانی‌هایی مانند جایگاه اجتماعی پایین، عدم تطابق مهارت‌ها با نیازهای نقش، مسیرهای شغلی محدود و بار کاری بالا در مراکز مراقبت طولانی‌مدت ایجاد شده است.

  • مطالعه کیفی با ۱۴ دانشجوی کاردانی پرستاری سالمندی انجام شد.
  • سه موضوع اصلی شناسایی شد: علاقه اولیه به مراقبت سالمند، فقدان مهارت‌های حرفه‌ای و محیط همکاری ناقص.
  • ترجیح دانشجویان برای کار در بیمارستان‌ها بر اساس نگرانی‌های اجتماعی و شغلی است.
  • بازار برای متخصصان مراقبت سالمند تقاضای بالایی دارد، اما دانشجویان هنوز به این حوزه جذب نشده‌اند.

ترجمه فارسی چکیده

هدف این مطالعه بررسی میل و نگرش دانشجویان پرستاری که در برنامه کاردانی پرستاری سالمندی enrolled در pursuit careers in long-term care facilities بودند. روش: یک رویکرد کیفی پدیدارشناختی adopted. Interviews semi-structured, in-depth individual conducted with fourteen students minoring in geriatric nursing. Transcripts analyzed using thematic analysis. RESULTS: The analysis identified three primary themes: (1) Nascent Interest in Geriatric Care; (2) Perceived Deficiencies in Professional Competence for Geriatric Care; and (3) The "Government-Society-Family" Collaborative Geriatric Care Ecosystem Remains Underdeveloped. CONCLUSION: While nursing undergraduates recognize strong market demand for geriatric care professionals, their current career preferences favor hospital settings. This inclination is influenced by considerations of the social status associated with long-term care facilities, perceived misalignment between their skills and role requirements, limited career advancement pathways, and high labor intensity in long-term care.

روش پژوهش

این مطالعه با رویکرد کیفی پدیدارشناختی و تحلیل موضوعی مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته و عمیق با ۱۴ دانشجوی کاردانی پرستاری سالمندی انجام شد.

محدودیت‌ها

محدودیت‌های این مطالعه شامل حجم نمونه کوچک و ماهیت کیفی آن است که نتایج را نمی‌تواند به طور کلی‌سازی کند.

استخراج ساختاریافته از متن منبع

نمای PICO و پیامدها

جمعیت
دانشجویان پرستاری که در برنامه کاردانی پرستاری سالمندی enrolled بودند.
مداخله/مواجهه
تحلیل کیفی مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته و عمیق با دانشجویان.
مقایسه
ندارد.
حجم نمونه
۱۴ دانشجوی کاردانی پرستاری سالمندی.

متن کامل اصلی

نسخه دارای مجوز در منبع علمی در دسترس است.

لینک مستقیم از metadata منبع گرفته شده و در تب جدید باز می‌شود.

باز کردن متن کامل
در همین زیرشاخه

مقاله‌های مرتبط

PubMed2026

Facilitating Evidence-Based End-of-Life Care: A Collaborative Model Utilizing Clinical Nurse Specialist Expertise.

PURPOSE/OBJECTIVES: To deliver evidence-based, high-quality end-of-life care through a collaborative initiative led by geriatric and palliative clinical nurse specialists in partnership with an interdisciplinary team and hospital administration. DESCRIPTION: After identifying inconsistent end-of-life care within an academic medical center, geriatric and palliative clinical nurse specialists synthesized best practices to develop a "comf…

PubMed2026

Employment intentions of vocational nursing students toward geriatric care in central China.

BACKGROUND: Global population aging has raised worldwide demand for geriatric care practitioners, including in China. Vocational nursing students are key reserve workforce for geriatric care, yet few enter this sector. Existing studies have explored individual factors shaping geriatric care employment intention, but few examine interactive effects of family support, experiential exposure and personal cognitive factors, or extend Social…

PubMed2026

Effectiveness of Nurse-Led Case Management in Community Settings Among Older Adults: A Systematic Review and Meta-Analysis.

INTRODUCTION: Integrated, people-centred care requires continuity and coordination across services, and nurses increasingly contribute to case management; however, evidence on its effectiveness for older adults living at home remains limited. This systematic review aimed to evaluate the effectiveness of nurse-led case management for community-dwelling older adults compared with usual care. METHODS: PubMed, CINAHL, Embase and the Cochra…

PubMed2026

Professional Identity, Educator Competence Perception and Willingness to Engage in Geriatric Nursing Among Nursing Students: A Cross-Sectional Study.

AIM: To investigate the interrelationships of professional identity, educator competence perception and willingness to engage in geriatric nursing among Chinese nursing students. DESIGN: A cross-sectional study design. METHODS: This study involved a cross-sectional descriptive study. A total of 842 nursing students enrolled in online learning were included in this study. We used the Professional Identity Questionnaire for Nursing Stude…