PubMed دسترسی آزاد

Preparing for Delivery of Patient Falls Prevention Education in Hospitals: The Consumer Perspective.

استودیوی صوتی مقاله

پخش حرفه‌ای فارسی و انگلیسی

در حال بررسی نسخه‌های صوتی ذخیره‌شده…

صوت تولیدشده با هوش مصنوعی است. برای کاربرد علمی یا درمانی، متن و منبع اصلی را بررسی کنید.
خواندن هوشمند فارسی و انگلیسی در حال آماده‌سازی صداهای مرورگر…
تنظیم صدای طبیعی و سرعت

صداهایی که در نامشان «Natural»، «Neural» یا «Online» دیده می‌شود معمولاً طبیعی‌ترند. انتخاب صدا به صداهای نصب‌شده در ویندوز و مرورگر شما بستگی دارد.

چکیده اصلی

BACKGROUND: Falls in hospital are a serious risk to older patients' recovery. Patient education programmes that provide falls prevention advice are recommended. Garnering the perspectives of older adults about implementing such programmes could improve how health professionals engage with hospital patients to educate them and increase patient enactment of falls prevention advice. METHODS: Two forums, in two states of Australia, were conducted using a modified World Café methodology. Older consumers who had previous admissions to hospital shared their perspectives on three conversation topics: (i) delivery of a purpose-designed patient falls prevention education programme called Safe Recovery; (ii) ward-level support for programme delivery; and (iii) organisational-level support for the programme. Table notes were combined and analysed using inductive content analysis. RESULTS: Older consumers who could communicate in English from Western Australia (n = 17) and Victoria (n = 16) participated in the forums. Their perspectives appeared to concur that implementation of the Safe Recovery Programme for falls prevention on hospital wards requires staff attention to the right timing for patients, personalisation of the education and multiple modes of delivery to optimise programme exposure. Consumers advised that ward-level support to remember and enact suitable strategies should be provided by staff, families, hospital volunteers and peers. They requested clear communication between staff that ensured they repeatedly and consistently reinforced patient participation and provided progress reports to patients on falls prevention. Organisations can support implementation by taking ownership for ensuring patients receive falls prevention education, endorse staff falls education training and allocate funding for programme sustainability. The group consensus was everyone can work together to prioritise falls prevention in hospitals. CONCLUSION: Older consumers expressed their enthusiasm to partner in planning how a patient falls prevention education programme is delivered on hospital wards. Consumer engagement can provide valuable stakeholder feedback about processes and resources required for delivery of patient falls prevention education, which may lead to successful delivery by hospitals. PATIENT OR PUBLIC CONTRIBUTION: The research team includes a consumer investigator (SP) who has provided feedback and input at all stages of the research, including project design, study procedures, data analysis and manuscript review. The education programme's original design and development was centred around patient and public involvement. The participants in this study who attended the world café forums were older people with lived experience of hospital admissions and caregivers of older people admitted to hospital.

نتیجه فارسی

مصرف‌کنندگان مسن در استرالیا دیدگاه‌های مشترکی در مورد اجرای برنامه Safe Recovery برای پیشگیری از سقوط در بیمارستان بیان کردند. آن‌ها تأکید کردند که برنامه باید زمان مناسب، شخصی‌سازی و روش‌های متعدد ارائه داشته باشد. حمایت برای اجرای استراتژی‌ها باید از سوی کارکنان، خانواده‌ها و همسالان باشد. ارتباط واضح و تکرار توسط کارکنان ضروری است. سازمان‌ها باید آموزش کارکنان و بودجه را تأمین کنند.

  • برنامه Safe Recovery باید زمان مناسب، شخصی‌سازی و روش‌های متعدد ارائه داشته باشد.
  • حمایت برای اجرای استراتژی‌ها باید از سوی کارکنان، خانواده‌ها و همسالان باشد.
  • ارتباط واضح و تکرار توسط کارکنان برای تایید مشارکت بیمار ضروری است.
  • سازمان‌ها باید آموزش کارکنان و بودجه را تأمین کنند.

ترجمه فارسی چکیده

سقوط در بیمارستان برای بیماران مسن خطر جدی برای بهبود است. برنامه‌های آموزشی که توصیه‌های پیشگیری از سقوط ارائه می‌دهند توصیه می‌شوند. به دست آوردن دیدگاه‌های بیماران مسن در مورد اجرای چنین برنامه‌هایی می‌تواند نحوه مشارکت حرفه‌های سلامت را بهبود بخشد. دو نشست در دو ایالت استرالیا با استفاده از روش تغییر یافته کافه جهانی برگزار شد. مصرف‌کنندگان مسن با سابقه بستری در بیمارستان، دیدگاه‌های خود را در مورد سه موضوع ارائه دادند: (i) ارائه یک برنامه آموزشی پیشگیری از سقوط به نام Safe Recovery، (ii) حمایت سطوح بخش برای اجرای برنامه و (iii) حمایت سطوح سازمانی. تحلیل محتوای استنباطی انجام شد. مصرف‌کنندگان مسن (ن = 17 در غرب استرالیا و ن = 16 در ویکتوریا) شرکت کردند. آن‌ها توافق کردند که اجرای برنامه Safe Recovery نیاز به توجه کارکنان به زمان مناسب، شخصی‌سازی آموزش و روش‌های متعدد ارائه دارد. آن‌ها درخواست کردند که حمایت برای به یاد سپردن و اجرای استراتژی‌های مناسب توسط کارکنان، خانواده‌ها، داوطلبان و همسالان ارائه شود. آن‌ها درخواست ارتباط واضح بین کارکنان برای تکرار و ثبات تایید مشارکت بیمار و ارائه گزارش‌های پیشرفت را داشتند. سازمان‌ها می‌توانند با تصویب آموزش کارکنان و تخصیص بودجه برای پایداری برنامه حمایت کنند. مصرف‌کنندگان علاقه‌مند به همکاری برای اولویت‌بندی پیشگیری از سقوط در بیمارستان‌ها هستند.

روش پژوهش

دو نشست با استفاده از روش تغییر یافته کافه جهانی در دو ایالت استرالیا برگزار شد. تحلیل محتوای استنباطی برای تحلیل نتایج استفاده شد.

محدودیت‌ها

محدودیت‌ها در متن گزارش نشده است.

استخراج ساختاریافته از متن منبع

نمای PICO و پیامدها

جمعیت
مصرف‌کنندگان مسن با سابقه بستری در بیمارستان (ن = 33) که می‌توانستند به زبان انگلیسی صحبت کنند.
مداخله/مواجهه
برنامه آموزشی پیشگیری از سقوط به نام Safe Recovery.
مقایسه
مورد مقایسه قرار نگرفته است.
حجم نمونه
33 نفر

متن کامل اصلی

نسخه دارای مجوز در منبع علمی در دسترس است.

لینک مستقیم از metadata منبع گرفته شده و در تب جدید باز می‌شود.

باز کردن متن کامل

کلیدواژه‌ها

accidental fallsconsumer engagementimplementationolder adultspatient educationpreventionsafety in hospitals
در همین زیرشاخه

مقاله‌های مرتبط

PubMed2026

Community Stakeholder Perspectives on Children With Cerebral Palsy and Their Caregivers: A Qualitative Study From Rural Malawi.

BACKGROUND: Cerebral palsy (CP) disproportionately affects children in low- and middle-income countries, where stigma and discrimination lead to marginalization and reduced participation. To design culturally appropriate community-based health promotion strategies that can address these challenges, the role of community stakeholders is crucial, yet unstudied in rural sub-Saharan Africa. This study aimed to explore stakeholders' percept…

PubMed2026

Implementation of a Multidisciplinary Non-Pharmacological Program to Improve Urinary Incontinence in an Intermediate Care Hospital.

INTRODUCTION: Urinary incontinence (UI) is a prevalent geriatric syndrome that significantly affects the physical, psychological, and social well-being of older adults. Non-pharmacological interventions are recommended as the first-line approach, especially in frail older adults. DESIGN: This was a prospective pre-post observational study. METHODS: The study included sixty-one patients with rehabilitable UI who were admitted to an inte…

PubMed2026

Describing an integrated partnership approach to improving sexual health literacy and service navigation for international students in Sydney, Australia.

BACKGROUND: The population of international students (IS) in New South Wales (NSW) continues to grow post-COVID-19, with IS a key priority within NSW Health HIV and sexually transmissible infection (STI) strategies and efforts. Evidence shows gaps in sexual and reproductive health knowledge (SRH), and barriers to accessing services, including stigma, unfamiliarity with the Australian healthcare system and service cost concerns. Althoug…

PubMed2026

Moving beyond sexual and reproductive health knowledge: an evaluation of a co-designed digital engagement tool to promote sexual and reproductive health among international students in New South Wales, Australia.

BACKGROUND: This study evaluates the perceived impact and needed enhancement of a co-designed digital sexual and reproductive health (SRH) tool ('the Hub') developed to address SRH literacy gaps among international students (IS) in New South Wales, Australia. Despite Australia's large IS population and recognition of SRH as a fundamental human right, many report limited exposure to SRH information and face barriers to navigating health…