Construct validity of five phacoemulsification modules on the EyeSi surgical simulator: a cross-sectional study across three levels of surgical expertise.

چکیده اصلی

PURPOSE: Virtual reality simulators are increasingly integrated into cataract surgery training to facilitate skill acquisition outside the operating room. However, their educational value depends on the validity of simulated tasks. This study aimed to evaluate the construct validity of five procedural phacoemulsification modules on the EyeSi simulator (version 3.10.67) across three levels of surgical expertise. METHODS: This cross-sectional comparative study was conducted at a tertiary referral hospital and a university simulation center in Morocco. Twenty-five participants were stratified into novices (n = 17), advanced residents (n = 4), and expert surgeons (n = 4). Participants completed five EyeSi phacoemulsification modules, and performance metrics were compared across groups. RESULTS: Overall simulator performance improved with increasing surgical experience. Total scores differed significantly between groups (p = 0.005), with median values of 311, 365, and 473 for novices, advanced residents, and experts, respectively. Total completion time also differed significantly (p = 0.047). At the module level, construct validity was demonstrated for capsulorhexis (p = 0.030), divide and conquer (p = 0.009), and intraocular lens (IOL) insertion (p = 0.002), whereas hydrodissection and irrigation/aspiration did not reach statistical significance (p = 0.084 and p = 0.053, respectively). CONCLUSIONS: In a recent EyeSi software version, construct validity was confirmed for three of the five evaluated procedural modules across three levels of surgical expertise. Complementary analyses further supported an association between simulator performance and surgical experience across all modules. These findings reinforce the educational value of the EyeSi simulator while highlighting the need for the continuous evaluation and refinement of individual procedural modules and their scoring algorithms.

ترجمه فارسی چکیده

هدف: شبیه‌سازهای واقعیت مجازی به طور فزاینده‌ای در آموزش جراحی کاتاراکت برای تسهیل کسب مهارت خارج از اتاق عمل ادغام می‌شوند. اما ارزش آموزشی آن‌ها به اعتبارسنجی تسک‌های شبیه‌سازی شده بستگی دارد. این مطالعه به ارزیابی اعتبارسنجی سازه پنج ماژول فاکوامولسیفیکاسیون در شبیه‌ساز EyeSi (نسخه 3.10.67) در سه سطح مهارت جراحی پرداخت. روش‌ها: این مطالعه مقطعی مقایسه‌ای در یک بیمارستان ارجاعی tertiary و یک مرکز شبیه‌سازی دانشگاهی در مراکش انجام شد. ۲۵ شرکت‌کننده به سه گروه novice (n=17)، residents پیشرفته (n=4) و جراحان متخصص (n=4) طبقه‌بندی شدند. شرکت‌کنندگان پنج ماژول EyeSi را تکمیل کردند و شاخص‌های عملکرد بین گروه‌ها مقایسه شد. نتایج: عملکرد کلی شبیه‌ساز با افزایش تجربه جراحی بهبود یافت. امتیازات کل بین گروه‌ها تفاوت معنی‌داری داشت (p=0.005) با مقادیر میانی ۳۱۱، ۳۶۵ و ۴۷۳ برای noviceها، residents پیشرفته و متخصصان به ترتیب. زمان تکمیل کل نیز تفاوت معنی‌داری داشت (p=0.047). در سطح ماژول، اعتبارسنجی سازه برای capsulorhexis (p=0.030)، divide and conquer (p=0.009) و درج لنز داخل چشم (IOL) (p=0.002) نشان داده شد، در حالی که hydrodissection و irrigation/aspiration به معنای آماری نرسیدند (p=0.084 و p=0.053 به ترتیب). نتیجه‌گیری: در یک نسخه جدید نرم‌افزاری EyeSi، اعتبارسنجی سازه برای سه از پنج ماژول ارزیابی شده تأیید شد. تحلیل‌های تکمیلی نیز ارتباط بین عملکرد شبیه‌ساز و تجربه جراحی را در تمام ماژول‌ها پشتیبانی کردند.

متن کامل اصلی