PubMed چکیده/رکورد

Evaluating Telemedical Supervision for Critical Anesthesia Scenarios: Randomized Controlled Simulation Study.

استودیوی صوتی مقاله

پخش حرفه‌ای فارسی و انگلیسی

در حال بررسی نسخه‌های صوتی ذخیره‌شده…

صوت تولیدشده با هوش مصنوعی است. برای کاربرد علمی یا درمانی، متن و منبع اصلی را بررسی کنید.
خواندن هوشمند فارسی و انگلیسی در حال آماده‌سازی صداهای مرورگر…
تنظیم صدای طبیعی و سرعت

صداهایی که در نامشان «Natural»، «Neural» یا «Online» دیده می‌شود معمولاً طبیعی‌ترند. انتخاب صدا به صداهای نصب‌شده در ویندوز و مرورگر شما بستگی دارد.

چکیده اصلی

BACKGROUND: Telemedicine may improve access to specialized care, but its use for supervision during critical anesthesia situations remains underexplored. A standardized tele-supervision (TSV) solution for operating rooms (ORs) is lacking. OBJECTIVE: This study aimed to evaluate a novel telemedical supervision system for critical anesthetic scenarios in a simulated OR environment and compare it to traditional on-site supervision. Specifically, adherence to standard operating procedures (SOPs), the number and modality of senior physician contacts, workload, and user perceptions were assessed. METHODS: In this randomized controlled simulation study, 16 anesthesiology residents in their first 2 years of training at the Uniklinik Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen (Germany) were randomized using block randomization into 2 groups. The intervention group received remote support exclusively via a TSV system, while the control group used a conventional phone with on-site support. The telemedical system comprised an anesthesia workstation that integrated data from the patient monitor, anesthesia device, and syringe pumps using the Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) 11073 Service-Oriented Device Connectivity (SDC) standard and a mobile supervision workstation that enabled the senior physician to monitor multiple ORs and communicate via text, audio, and video. The simulated scenario involved a male patient aged 51 years undergoing an appendectomy who developed an anaphylactic reaction 3 minutes after receiving cefuroxime. Primary outcomes focused on the completion rate of necessary SOP measures. Secondary outcomes included workload, measured using the NASA Task Load Index (NASA-TLX), and participants' postscenario questionnaire responses. Statistical comparisons were performed using a Welch t test. RESULTS: All participants in both groups contacted the senior physician at least once. The control group had a mean of 6.44 (SD 4.80) SOP measures supported by the senior physician, whereas the intervention group had a mean of 5.00 (SD 3.06). The mean SOP completion rate was 92.5% (SD 0.04%) in the control group and 91.6% (SD 0.05%) in the intervention group, with no significant difference (t11.94=0.439; P=.67). NASA-TLX scores revealed that compared to the control group, there was lower mental demand in the TSV group but higher temporal demand. Subjective evaluations indicated mixed preferences regarding on-site support; however, most participants acknowledged the TSV system as a viable alternative when on-site support was not feasible. CONCLUSIONS: This study demonstrated no statistically significant differences between the groups, indicating similar performance with high adherence to SOPs and comparable clinical decision-making in a simulated high-stakes environment. Despite increased temporal workload, user feedback was positive, underscoring the system's potential to address staffing shortages and resource limitations. Further research in real clinical settings is needed to optimize usability and validate these findings.

نتیجه فارسی

این مطالعه شبیه‌سازی شده، سیستم نظارت پزشکی از راه دور (TSV) را در سناریوی آنافیلاکسی بیهوشی با نظارت حضوری سنتی مقایسه کرد. نرخ تکمیل پروتکل‌های استاندارد در هر دو گروه مشابه بود. کاربران بار زمانی بیشتری را گزارش دادند اما سیستم را به عنوان جایگزینی مفید در صورت نبود نظارت حضوری پذیرفتند.

  • نرخ تکمیل پروتکل‌های استاندارد در هر دو گروه مشابه بود.
  • بار ذهنی کمتر اما بار زمانی بیشتر در گروه TSV گزارش شد.
  • کاربران سیستم نظارت از راه دور را به عنوان جایگزین پذیرفتند.
  • مطالعه در محیط شبیه‌سازی انجام شد و نتایج نیاز به تأیید در محیط بالینی دارند.
  • سیستم می‌تواند به مدیریت کمبود منابع کمک کند.

ترجمه فارسی چکیده

پیشینه: استفاده از پزشکی از راه دور در نظارت در شرایط حیاتی بیهوشی کمتر مورد بررسی قرار گرفته است. هدف: این مطالعه به ارزیابی یک سیستم نظارت پزشکی جدید برای سناریوهای بیهوشی حیاتی در محیط شبیه‌سازی شده و مقایسه آن با نظارت حضوری سنتی پرداخت. روش‌ها: این مطالعه شبیه‌سازی کنترل شده تصادفی شامل ۱۶ دانشجوی بیهوشی در سال‌های اول آموزشی در دانشگاه RWTH آخن آلمان بود. گروه مداخله از طریق سیستم نظارت از راه دور (TSV) و گروه کنترل از طریق تلفن معمولی با نظارت حضوری استفاده کردند. نتایج: نرخ تکمیل پروتکل‌های استاندارد (SOP) در هر دو گروه مشابه بود (۹۲.۵٪ در گروه کنترل و ۹۱.۶٪ در گروه مداخله). نمرات بار کاری نشان‌دهنده بار ذهنی کمتر در گروه TSV اما بار زمانی بیشتر بود. نتیجه‌گیری: تفاوت معناداری آماری بین گروه‌ها مشاهده نشد، اما سیستم نظارت از راه دور به عنوان جایگزینی قابل قبول پذیرفته شد.

روش پژوهش

این مطالعه شبیه‌سازی کنترل شده تصادفی شامل ۱۶ دانشجوی بیهوشی بود که به دو گروه تقسیم شدند. سناریو شامل بیمار مرد ۵۱ ساله در حال جراحی آپندیس بود که واکنش آنافیلاکسی را تجربه کرد.

محدودیت‌ها

مطالعه در محیط شبیه‌سازی انجام شد و نتایج ممکن است در محیط بالینی واقعی متفاوت باشد. حجم نمونه کوچک بود.

استخراج ساختاریافته از متن منبع

نمای PICO و پیامدها

جمعیت
۱۶ دانشجوی بیهوشی در سال‌های اول آموزشی در دانشگاه RWTH آخن آلمان
مداخله/مواجهه
سیستم نظارت پزشکی از راه دور (TSV) شامل ایستگاه کار بیهوشی و ایستگاه کار همراه برای پزشکان ارشد
مقایسه
تلفن معمولی با نظارت حضوری

متن کامل اصلی

متن در JumpToDate ذخیره نشده است.

برای بررسی دسترسی کتابخانه‌ای یا خرید، رکورد اصلی را باز کنید.

رفتن به منبع اصلی

کلیدواژه‌ها

SDCanesthesiainteroperabilityservice-oriented device connectivitytelemedicinetelesupervision
در همین زیرشاخه

مقاله‌های مرتبط

PubMed2026

[THE SECONDARY MEDICAL EDUCATION IN RUSSIA: CHALLENGES OF PRACTICAL TRAINING AND STRATEGIES ENHANCING COMPETITIVE ABILITIES OF GRADUATES AT LABOR MARKET].

The article analyzes current state of system of secondary vocational medical education in Russia. On the basis of data from government agencies and professional associations key issues are considered: record-breaking outflow of young professionals from industry, irregularity of practical training and low efficiency of existing mechanisms of employment. The particular attention is paid to strategies of increasing competitiveness of grad…

PubMed2026

Clinical Teaching Fellow Practice Within Complex Clinical-Educational Systems: An Activity Theory-Informed Case Study.

BACKGROUND: Clinical teaching occurs where patient care and education coexist. Within the United Kingdom's National Health Service, workforce pressures constrain teaching and supervision. Clinical Teaching Fellow (CTF) roles have expanded in response but are often viewed as discrete posts rather than practices situated within complex clinical-educational systems. This study examined how tensions within and across these systems shaped C…

PubMed2026

Near-Peer Anatomy-Anchored Teaching.

BACKGROUND: The transition from pre-clinical to clinical medicine is challenging, particularly in applying anatomical knowledge to patient care. Reductions in dedicated anatomy teaching time have compounded this. Near-peer teaching may help address this gap by reducing hierarchy and enhancing psychological safety, though few programmes have explicitly targeted the pre-clinical to clinical transition through the integration of anatomy w…

PubMed2026

Operating Theatre-Based Video Interventions to Enhance Student Preparation: A Scoping Review.

INTRODUCTION: Operating theatre experience is central to surgical education, yet medical students often feel unprepared due to the environment's complexity. Video-based resources are increasingly used in surgical training, but their role in improving preparedness for the operating theatre is unclear. This scoping review examined how video-based interventions influence medical students' self-reported preparedness, including confidence, …