PubMed چکیده/رکورد

Parent-to-Parent Coaching for Parents of Children Requiring Invasive Mechanical Ventilation with Incomplete Home Health Nursing Teams: A Pilot Support and Empowerment Model.

استودیوی صوتی مقاله

پخش حرفه‌ای فارسی و انگلیسی

در حال بررسی نسخه‌های صوتی ذخیره‌شده…

صوت تولیدشده با هوش مصنوعی است. برای کاربرد علمی یا درمانی، متن و منبع اصلی را بررسی کنید.
خواندن هوشمند فارسی و انگلیسی در حال آماده‌سازی صداهای مرورگر…
تنظیم صدای طبیعی و سرعت

صداهایی که در نامشان «Natural»، «Neural» یا «Online» دیده می‌شود معمولاً طبیعی‌ترند. انتخاب صدا به صداهای نصب‌شده در ویندوز و مرورگر شما بستگی دارد.

چکیده اصلی

Parents of children requiring invasive home mechanical ventilation (IMV) rely on, and are expected to manage, complex home health nursing care teams. However, ubiquitous shortages in the pediatric home healthcare workforce leave most families with incomplete nursing support, with negative impacts on child and family well-being. Parents report feeling stressed, overwhelmed, and unsupported by community healthcare services. Parent-to-parent support programs in other populations of children with disabilities have been shown to embolden parents with practical solutions, emotional support, and social connectedness. We designed a novel parent-to-parent coaching model for parents of children with IMV who did not have established home health nursing to empower parents to expand and manage new home health nursing teams. Ten mothers of children awaiting hospital discharge or home without complete nursing support were recruited through a state-wide program. Mothers participated in telephone coaching sessions with experienced family caregivers that included topics related to establishing and managing home health teams and preparing the home for home health nursing. Families were in the program on average 6 months with a median of 11.5 calls with their coach. At the study exit, the majority of families expanded nursing staff and had their child in the family home with the support of home health nursing. Two themes were identified in exit interviews: (1) mothers appreciated specific resources shared by coaches and (2) mothers felt grateful for the emotional support coaches provided, including sharing common experiences and feeling validated. Parents reported that coaches provided unique education and support not provided through existing systems. Parent-to-parent coaching for families of children with IMV may potentially help to reduce home health nursing gaps while also empowering and supporting socially-isolated parents.

نتیجه فارسی

این مطالعه یک مدل مربیگری والد به والد را برای والدین فرزندانی که نیازمند تنفس مصنوعی خانگی هستند و پشتیبانی ناقص نرمالینگ دارند، بررسی می‌کند. مادران در جلسات تلفنی با مربیان شرکت کردند و در نهایت توانستند پرسنل نرمالینگ را گسترش دهند. والدین از منابع عملی و حمایت عاطفی ارائه شده توسط مربیان به عنوان ارزشمند گزارش دادند.

  • مربیگری والد به والد برای والدین فرزندان با IMV طراحی شد.
  • مادران در جلسات تلفنی با مربیان شرکت کردند.
  • اکثر خانواده‌ها پرسنل نرمالینگ را گسترش دادند.
  • والدین از منابع عملی و حمایت عاطفی ارائه شده توسط مربیان به عنوان ارزشمند گزارش دادند.

ترجمه فارسی چکیده

والدین فرزندانی که نیازمند تنفس مصنوعی خانگی تهاجمی (IMV) هستند، به تیم‌های پیچیده مراقبت‌های خانگی وابسته هستند و انتظار می‌رود آنها را مدیریت کنند. با این حال، کمبودهای گسترده در نیروی کار مراقبت‌های خانگی کودکان منجر به پشتیبانی ناقص نرمالینگ برای اکثر خانواده‌ها می‌شود که بر بهزیستی کودک و خانواده تأثیر منفی دارد. والدین گزارش می‌دهند که احساس استرس، غرق شدن در کار و عدم پشتیبانی از سرویس‌های مراقبت‌های اجتماعی را دارند. برنامه‌های پشتیبانی والد به والد در سایر جمعیت‌های کودکان دارای معلولیت، والدین را با راهکارهای عملی، حمایت عاطفی و پیوند اجتماعی تقویت کرده‌اند. ما یک مدل جدید مربیگری والد به والد برای والدین فرزندان با IMV که تیم مراقبت‌های خانگی مستقر ندارند، طراحی کردیم تا والدین را برای گسترش و مدیریت تیم‌های جدید مراقبت‌های خانگی توانمند کنیم. ده مادر از کودکانی که در انتظار ترخیص از بیمارستان یا بازگشت به خانه بدون پشتیبانی کامل نرمالینگ بودند، از طریق یک برنامه ایالتی جذب شدند. مادران در جلسات مربیگری تلفنی با مراقبان خانواده باتجربه شرکت کردند که شامل موضوعات مربوط به تأسیس و مدیریت تیم‌های مراقبت خانگی و آماده‌سازی خانه برای مراقبت‌های خانگی بود. خانواده‌ها در برنامه به طور متوسط ۶ ماه بودند و میانگین ۱۱.۵ تماس با مربی خود داشتند. در خروج از مطالعه، اکثر خانواده‌ها پرسنل نرمالینگ را گسترش دادند و فرزند خود را در خانه خانواده با پشتیبانی مراقبت‌های خانگی داشتند. دو موضوع در مصاحبه‌های خروج شناسایی شد: (۱) مادران منابع خاصی را که مربیان به اشتراک می‌گذاشتند تحسین کردند و (۲) مادران احساس سپاسگزاری برای حمایت عاطفی مربیان را داشتند، از جمله به اشتراک گذاشتن تجربیات مشترک و احساس تایید. والدین گزارش دادند که مربیان آموزش و پشتیبانی منحصر به فردی ارائه دادند که از طریق سیستم‌های موجود ارائه نمی‌شد. مربیگری والد به والد برای خانواده‌های فرزندان با IMV ممکن است به طور بالقوه به کاهش شکاف‌های مراقبت‌های خانگی کمک کند و همچنین والدین اجتماعی‌زده را توانمند و پشتیبانی کند.

روش پژوهش

در این مطالعه، ده مادر از طریق یک برنامه ایالتی جذب شدند. مادران در جلسات مربیگری تلفنی با مربیان شرکت کردند.

محدودیت‌ها

مطالعه یک مطالعه آزمایشی (پیلوت) بود و حجم نمونه کوچکی داشت. نتایج بر اساس مصاحبه‌های خروج و گزارش‌های والدین است.

استخراج ساختاریافته از متن منبع

نمای PICO و پیامدها

جمعیت
مادران فرزندانی که نیازمند تنفس مصنوعی خانگی تهاجمی (IMV) بودند و پشتیبانی کامل نرمالینگ خانگی را نداشتند.
مداخله/مواجهه
مربیگری والد به والد از طریق جلسات تلفنی با مربیان باتجربه.
مقایسه
سیستم‌های موجود مراقبت‌های خانگی.
حجم نمونه
ده مادر.

متن کامل اصلی

متن در JumpToDate ذخیره نشده است.

برای بررسی دسترسی کتابخانه‌ای یا خرید، رکورد اصلی را باز کنید.

رفتن به منبع اصلی
در همین زیرشاخه

مقاله‌های مرتبط

PubMed2026

Development of a competency assessment tool for clinical teaching in community nursing.

OBJECTIVES: To develop and examine the content validity of a competency assessment tool for clinical teaching in community nursing, essential for high-quality nursing education, while addressing the lack of clarity and consistency in existing methods. METHODS: A qualitative, iterative methodological development and validation study was conducted with 10 clinical teachers. The process included: (1) identification of competency domains a…

PubMed2026

Community interventions to reduce the spread of skin infections and infestations.

Skin infections and infestations represent a significant burden on public health, accounting for a substantial proportion of consultations in primary care and community settings. This article provides a comprehensive overview of common bacterial, viral, fungal and parasitic skin conditions, covering their definitions, clinical features, recommended investigations, management principles and evidence-based treatment options. Emphasis is …

PubMed2026

Men's health strategy and care provision in the community.

The government's first Men's Health Strategy outlines a comprehensive framework for improving health outcomes among men by addressing preventable morbidity, reducing health inequalities and enhancing engagement with health services. Within community settings, the strategy emphasises early intervention, accessible care pathways and the promotion of health-seeking behaviours among diverse male populations. This article discusses how comm…

PubMed2026

Oral care in people with dementia living in the community.

Oral health is recognised as an essential component of a person's overall wellbeing, increasingly so in people with dementia. As dementia progresses, a person diagnosed with the condition may become more dependent on the support of the family carer to meet their personal care needs. Similarly, community nurses may be one of the first health professionals that a family carer may call on when difficulties in maintaining good oral care be…