PubMed چکیده/رکورد

Extracellular Electrophysiological Recording of Visually Evoked Swim Pacemaker Signals from the Isolated Rhopalium of Tripedalia cystophora.

استودیوی صوتی مقاله

پخش حرفه‌ای فارسی و انگلیسی

در حال بررسی نسخه‌های صوتی ذخیره‌شده…

صوت تولیدشده با هوش مصنوعی است. برای کاربرد علمی یا درمانی، متن و منبع اصلی را بررسی کنید.
خواندن هوشمند فارسی و انگلیسی در حال آماده‌سازی صداهای مرورگر…
تنظیم صدای طبیعی و سرعت

صداهایی که در نامشان «Natural»، «Neural» یا «Online» دیده می‌شود معمولاً طبیعی‌ترند. انتخاب صدا به صداهای نصب‌شده در ویندوز و مرورگر شما بستگی دارد.

چکیده اصلی

The box jellyfish Tripedalia cystophora combines image-forming lens eyes and well-characterized visually guided behaviors with a tractable rhopalial nervous system of approximately 1000 neurons, making it an emerging model for systems-level investigation of visual information processing and sensorimotor integration. Swim pacemaker neurons generate motor commands directly controlling bell contractions, and these signals can be recorded extracellularly from the epidermal stalk nerve of an isolated rhopalium, providing a quantitative proxy for visually driven motor output. The strength of the pacemaker response, quantified as standardized neural activity derived from pacemaker signal count and instantaneous frequency, scales with stimulus contrast above the decision transition threshold (DTT), enabling graded evaluation of visually driven sensorimotor integration. In this protocol, we cover the fabrication of extracellular suction electrodes, rhopalial isolation, recording chamber configuration, visual stimulus delivery to the lower lens eye, hardware-level stimulus timing verification, electrode placement on the epidermal stalk nerve, and synchronized electrophysiological and stimulus data acquisition using standard laboratory hardware.

نتیجه فارسی

این پروتکل روش‌های ثبت الکتروفیزیولوژیک سیگنال‌های پالس‌ساز شنا را در عروس دریایی کاسه‌ای Tripedalia cystophora توصیف می‌کند. این روش‌ها شامل ساخت الکترودها، جدا کردن رئوفالوم و ارائه محرک‌های بصری به چشم لنسی پایین است. داده‌های ثبت شده به عنوان معیاری کمی از خروجی حرکتی هدایت‌شده بصری عمل می‌کنند.

  • ثبت سیگنال‌های پالس‌ساز شنا از عصب شاخه اپیدرمال رئوفالوم جدا شده.
  • ارائه محرک‌های بصری به چشم لنسی پایین برای تحریک سیستم بصری.
  • استفاده از الکترودهای مکش بیرونی برای ثبت سیگنال‌ها.
  • داده‌های ثبت شده به عنوان معیاری کمی از خروجی حرکتی هدایت‌شده بصری عمل می‌کنند.

ترجمه فارسی چکیده

عروس دریایی کاسه‌ای Tripedalia cystophora با چشم‌های لنسی تصویرساز و رفتارهای هدایت‌شده بصری شناخته شده، و همچنین یک سیستم عصبی رئوفالی قابل دسترس با حدود ۱۰۰۰ نورون، به عنوان یک مدل در حال ظهور برای بررسی سطح سیستم‌های پردازش اطلاعات بصری و ادغام حسی-حرکتی شناخته می‌شود. نورون‌های پالس‌ساز شنا فرمان‌های حرکتی را مستقیماً کنترل می‌کنند و این سیگنال‌ها می‌توانند از عصب شاخه اپیدرمال رئوفالوم جدا شده به صورت بیرونی ثبت شوند که به عنوان یک معیار کمی برای خروجی حرکتی هدایت‌شده بصری عمل می‌کند. قدرت پاسخ پالس‌ساز، که به عنوان فعالیت عصبی استاندارد شده از شمارش سیگنال و فرکانس لحظه‌ای سنجیده می‌شود، با شدت محرک بالاتر از آستانه گذار تصمیم (DTT) مقیاس می‌یابد که امکان ارزیابی طبقه‌بندی‌شده ادغام حسی-حرکتی هدایت‌شده بصری را فراهم می‌کند. در این پروتکل، ما پوشش می‌دهیم: ساخت الکترودهای مکش بیرونی، جدا کردن رئوفالوم، پیکربندی اتاق ثبت، ارائه محرک بصری به چشم لنسی پایین، تأیید زمان‌بندی محرک در سطح سخت‌افزار، قرارگیری الکترود بر روی عصب شاخه اپیدرمال و ثبت هماهنگ داده‌های الکتروفیزیولوژیک و محرک با استفاده از سخت‌افزار آزمایشگاهی استاندارد.

روش پژوهش

این پروتکل شامل ساخت الکترودهای مکش بیرونی، جدا کردن رئوفالوم، پیکربندی اتاق ثبت، ارائه محرک بصری به چشم لنسی پایین، تأیید زمان‌بندی محرک در سطح سخت‌افزار، قرارگیری الکترود بر روی عصب شاخه اپیدرمال و ثبت هماهنگ داده‌های الکتروفیزیولوژیک و محرک با استفاده از سخت‌افزار آزمایشگاهی استاندارد است.

محدودیت‌ها

محدودیت‌ها در متن گزارش نشده‌اند.

استخراج ساختاریافته از متن منبع

نمای PICO و پیامدها

جمعیت
عروس دریایی کاسه‌ای Tripedalia cystophora
مداخله/مواجهه
ثبت الکتریکی بیرونی سیگنال‌های پالس‌ساز شنا از عصب شاخه اپیدرمال رئوفالوم
مقایسه
مورد گزارش نشده است
حجم نمونه
مورد گزارش نشده است

متن کامل اصلی

متن در JumpToDate ذخیره نشده است.

برای بررسی دسترسی کتابخانه‌ای یا خرید، رکورد اصلی را باز کنید.

رفتن به منبع اصلی
در همین زیرشاخه

مقاله‌های مرتبط

PubMed2026

Single-cell and spatial transcriptomics inform mechanistic physiology in non-model animals.

Comparative physiology increasingly requires cellular resolution at the level of cell types, tissue microenvironments, and regulatory programs that associate genotype with function under environmental variation. Bulk transcriptomics and tissue-level assays have revealed pathways associated with stress responses, metabolic shifts, and developmental transitions; however, they average signals across heterogeneous cell populations and freq…

PubMed2026

Artificial intelligence in clinical neurophysiology: IFCN handbook chapter.

Artificial intelligence (AI) has the potential to transform clinical neurophysiology by enabling the automated analysis of complex physiological signals and large amounts of data. While traditional clinical interpretation relies heavily on expert visual inspection, which is vulnerable to subjectivity and inter-rater variability, AI models excel at identifying patterns in complex time series. This chapter provides an overview of current…

PubMed2026

Problem-Based Learning and Simulation-Based Learning in Clinical Endocrinology Education: Applications and Future Directions.

Diagnosing and treating endocrine diseases is a highly complex endeavor requiring advanced clinical reasoning, decision-making, and practical skills. However, traditional medical teaching approaches are unable to fully cater to the cultivation of these skills among residents. Thus, reforming the current teaching model utilized in clinical endocrinology education by introducing problem-based learning (PBL) and simulation-based learning …

PubMed2026

Bridging basic physiology and clinical reasoning: student perceptions of a case-based collaborative activity with AI support.

Teaching membrane transport in introductory physiology is challenging because students often struggle to integrate membrane transport, electrochemical gradients, and related mechanisms into clinically meaningful reasoning. To address this problem, a case-based collaborative activity was introduced in a first-year cell physiology course for undergraduate life and medical sciences students. Small groups analyzed a membrane transport diso…